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espécie de jornal) com as curiosidades fascinantes que eu vou
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Pensando sobre o vídeo do post passado, não consigo deixar de pensar que os fones pendurados no pescoço, como na foto do Cory Doctorow ao lado, são uma espécie de identificação de contracultura, como já foram os jeans, os piercings e as tuatuagens.
Para mim, indicam que o portador consome MP3.
Deve haver uma pesquisa a respeito da porcentagem de consumo de MP3 'pirata' versus 'legal'. Mas acredito que uma fatia muito maior vai para os downloads fora dos sites 'oficiais'. Se for como acredito, então, a esmagadora maioria do pessoal que anda com os tais fones consome MP3 impunemente baixado dos tais sites 'não-autorizados' e, assim, se enquadra na cultura remix, mencionada no post anterior.
Desta forma, proponho aos participantes ativos e passivos desta cultura exibirem orgulhosamente seus fones como sinal de identificação.
Gostaria de repetir, no entanto, o meu argumento: rotulando o download de pirataria, a indústria discográfica está igualando-o com uma coisa muito diferente que é a produção não autorizada de CD's.
Para finalizar, sou obrigado a voltar ao tema da Gestalt: já notou que a 'caveira' na camiseta é, na verdade, formada pelo Mickey Mouse?
No filme RiP: A remix manifesto, Brett Gaylor, cineasta e ativista da Web, discute questões de copyright na Era da Informação, fazendo mashup com ícones da mídia do século 20 e criticando os rígidos ditames da indústria do entretenimento.
Nos idos de 2000 (ainda era o século passado, caramba!), Seth Godin, em seu profético livro Unleashing the Ideavirus (disponível em e-book gratuito aqui), já dizia que, independemente do que pudesse acontecer ao Napster - 'O' site de compartilhamento de MP3 da época, fechado por ordem judicial após ser processado pelas gravadoras -, a indústria do CD ia quase desaparecer, sendo substituída por algum modelo de licenciamento de downloads. E que as gravadoras não tinham ainda aprendido a lição, após terem lutado judicialmente contra as rádios por tocarem suas músicas e contra a MTV por fazer clips delas! Dá para acreditar? Pois é: levou anos para elas descobrirem que, apesar de o ouvinte ouvir de graça às musicas na rádio, se ele gostasse mesmo delas, ia querer comprar o disco e que, portanto, a rádio ajudava o negócio delas. Tanto que, descobriu-se, algumas gravadoras passaram a pagar o famoso jabaculê às rádios para que elas tocassem suas músicas! E levou outros anos para as gravadoras aprenderem que os clips da MTV 'vendiam' suas músicas!
Isso hoje é história, eu sei, mas o que é incrível é que, mesmo após nove anos do incidente Napster, em vez de estarem ganhando dinheiro com um licenciamento legal e justo de MP3, tentam lutar contra o inevitável, rotulando o download de pirataria, igualando-o com uma coisa muito diferente que é a produção não autorizada de CD's.
"Se isto é crime, temos, então, toda uma geração de criminosos!", diz-se num trecho do vídeo.
Como diz nosso ex-ministro Gilberto Gil, no vídeo acima, "o compartilhamento é a própria natureza da criação!"
Diego Gonçalves Amaral, aluno do sexto semestre do curso de Física da ULBRA Canoas, vai dar uma palestra sobre a vida e a obra do inglês Stephen Hawking, um dos físicos mais consagrados do mundo, dentro do projeto Vida e Obra, no próximo dia 13 de maio, às 17h30, no auditório 217 do prédio 1.
Já tive o privilégio de tê-lo como aluno e, agora como amigo. Para Diego, como para mim, a Física é apaixonante!
Olhaí, amigos, saiu publicado meu artigoSecond Life Physics: Virtual, Real or Surreal? no Journal of Virtual Worlds Research, v. 2, n. 1. Esta é uma revista nova, como o nome diz, especializada em pesquisas acadêmicas sobre os Mundos Virtuais. E este número é uma edição especial, dedicado a pesquisas em Pedagogia, Educação e Inovação nos Mundos Virtuais.
É a versão estendida daquele que apresentei no XII Ciclo de Palestras sobre Novas Tecnologias na Educação na UFRGS em dezembro do ano passado.
Esta foto já deve estar circulando por aí como sendo d'A Mão de Deus, flagrada em plena atuação, criando uma estrela ou coisa que o valha.
Lamento, mas é 'apenas' uma belíssima foto do jovem e poderoso pulsar denominado PSR B1509-58 feita pelo Observatório Chandra de Raios-X, da NASA.
Esta estrela de nêutrons fica a 17 mil anos-luz de distância da Terra, na constelação do Compasso, e gira sobre si mesmo 7 vezes por segundo, uma velocidade estonteante para nós mas normal para um pulsar.
É claro que a foto original foi manipulada, colorizada, etc, para fazê-la mais dramática. Veja aqui um vídeo que dá uma idéia dessa transformação. A 'mão' azulada é, na verdade, uma nebulosa, com cerca de 150 anos-luz de extensão, formada pelo forte fluxo de elétrons e íons emitido pelo pulsar, como consequência da sua rápida rotação e de seu poderosíssimo campo magnético, estimado em 15 trilhões de vezes maior que o da Terra, o que faz dele um dos mais poderosos geradores eletromagnéticos da Galáxia.
A estrutura avermelhada, que já foi humoristicamente apelidada de salmão, rosquinha e outras coisas no Digg, é uma nuvem de gás denominada RCW 89 e que aparece avermelhada no processo por não ser tão quente quanto a 'mão'.
Também deve ser claro que não há mão nenhuma nessa foto. Há uma nebulosa, de contornos indistintos, na qual, por um fenômeno explicado pela Gestalt, estimulado pelo recorte, colorização, etc., imaginamos ver a forma de uma mão, exatamente como vemos carneirinhos, castelos e outras coisas em nuvens no nosso céu.
Como bem lembrado por Phil Plait no Digg, essa 'mão' também lembra a mão do deus Apolo, que segura a nave Enterprise no episódio intitulado 'Um Lamento por Adonis' (Who Mourns for Adonais?) da série Jornada nas Estrelas:
Mas não sejamos assim tão mauzinhos: não deixa de ser uma bela foto. Física também é Beleza!
A revista VEJA, em sua seção Educação, publicou um bonito infográfico sobre como será a escola do século 21.
A concepção artística ao lado é, sem dúvida, futurista, recheada de tecnologia, aliciante num primeiro momento. Parece o Centro de Comando (êpa!) de uma nave espacial.
Mas, rapidamente, alguns detalhes me saltam à vista: a sala está centrada no professor(!) e a aula é presencial!
Será que vai ser assim?
Reformulo: será que tem que ser assim?
É curioso que, quando se clica no ícone Aluno para ler mais a respeito, a imagem que aparece é de alunos estudando em casa!
Mas quando se clica nos ícones Escola ou Professor**, o que aparece é uma sala com as mesas todas arrumadinhas, viradas para o quadro! Por fim, caindo da imagem, tem o ícone Aulas virtuais que abre uma janelinha falando de Educação à Distância; só que, note, o aluno está assistindo a uma aula "virtual", "à distância", na própria escola - isso quer dizer qualquer coisa, não? Ai, ai.
Não sou especialista nessas coisas mas fico um pouco mais aliviado quando leio o comentário da doutora Léa da Cruz Fagundes, coordenadora de pesquisa no Laboratório de Estudos Cognitivos da UFRGS: "Hoje, esses estabelecimentos querem trazer as ferramentas digitais para continuar ensinando como no modelo industrial*. [...] As condições culturais para a mudança pedagógica já estão dadas. [...] A resistência muito grande parte das concepções dos educadores de que sua missão é ensinar"
Ah, bom! Então ainda há esperança de que as coisas mudem!
*Para quem não sabe do que ela está falando quando menciona o modelo industrial, leia isto.
**Se bem que lá tem uma imagem do "professor antenado" que é a minha cara! hehe
Siftables são computadores - sim computadores(!) - do tamanho de um biscoito(!!), equipados com sensores de movimento e proximidade, display gráfico e comunicação wirelss.
Em vez de teclados ou mouse, você os manipula como legos ou pedras do Scrabble: empilha, agrupa, seleciona, alinha, etc. E eles reagem sobre o conteúdo digital neles, de forma correspondente à sua manipulação.
Rapidamente se instala na sua mente a metáfora de que você está manipulando a informação e não mais o bloquinho onde está a informação.
Para entender, é melhor ver o vídeo:
Manhê, eu quero um jogo desses de aniversário!
Siftables foi criado por David Merrill e Jeevan Kalanithi do MIT Media Lab.
Veja mais sobre Siftables na revista NewScientist (em inglês)
É assim a obra 'Materialista', do mexicano Damián Ortega, com os pedaços de um caminhão. Mas nossa mente articula as peças e 'completa' os espaços vazios na idéia do caminhão, de acordo com a Gestalt. Veja aqui.
Um estudo recente demonstrou a existência de uma relação estatisticamente significativa entre o aumento da temperatura global a redução do número de piratas desde 1800.
Por favor, não me entenda mal!
Quem me conhece, sabe que eu procuro ter um olhar crítico e divertido sobre todas as "Verdades".
Eu decididamente não estou dando aqui o meu apoio ao divertido movimento conhecido como "Igreja do Monstro do Espaguete Voador", também conhecida como "Pastafarianismo". Mas também não apóio, é claro, tendências que reprimam o Ensino de Ciências que vêm se levantando um pouco por todo lado mas, talvez, principalmente nos EUA, possivelmente movidas por lobbies de todo o tipo.
Por isso, não tive pejo em mencionar aqui o gráfico acima, incluido numa "Carta aberta" que esse movimento encaminhou à Secretaria de Educação do Estado de Kansas, nos EUA, por causa de uma votação sobre o ensino de teorias alternativas à da Evolução nas aulas de Ciências, incluindo a conhecida como "Teoria do Design Inteligente".
Não vou me atrever a falar sobre esta teoria nem sobre a Teoria da Evolução por me faltar competência. Sou Físico, não Biólogo! Tenho que ter consciência do muito que não sei.
Mas me preocupo com muitos ataques ao Criacionismo, ao Design Inteligente e a tantas outras alternativas, não pela sua eventual validade, mas pelo tom dogmático dos atacantes evolucionistas, exigindo que seja a única versão a ser ensinada em sala de aula, com o argumento de que é a única científica, afirmação suportada por "esmagadora quantidade de provas científicas".
O famoso paradoxo do corvo, de Hempel, e o conceito de Falseabilidade, de Popper, já nos deviam ter ensinado que quantidades de evidências (não há essa coisa de "provas") científicas, por mais "esmagadoras" que sejam, não "provam" nada!
Depois que vários evolucionistas, incluindo Richard Dawkins, o conhecido "rottweiler de Darwin" e autor do incensado livro "Deus, um Delírio", afirmaram que o Evolucionismo "não é falsificável", no sentido popperiano, acho que ainda prefiro espantar os dogmatismos de todos os tipos (incluindo os dos maus cientistas) e abrir a sala de aula para discutir "o que é Ciência?".
Que venham a Evolução, o Criacionismo, o Design Inteligente, Espaguetes Voadores e até os piratas, se quiserem!
O diploma de doutorado de Einstein pela Universidade de Zurique vai ser leiloado.
Einstein defendeu, em 1905, seu Annus Mirabilis, sua tese, intitulada Eine neue Bestimmung der Moleküldimensionen (Uma nova determinação das dimensões moleculares), que explica como é possível determinar o tamanho real de um átomo, através do conhecido movimento browniano.
Vale lembrar que este é um fenômeno macroscópico, observável. manifestando um equilíbrio dinâmico, flutuante, oculto nos problemas anteriormente tratados pela mecânica estatística. Um dos aspectos inovadores deste trabalho é a utilização do desvio médio quadrático, o parâmetro estatístico a que Einstein dava a maior importância, mas sem o qual, ninguém tinha antes conseguido encontrar qualquer regularidade no movimento aleatório das partículas em colisão com as moléculas do fluido em que estão suspensas. Com isso, o movimento browniano constitui-se numa das melhores provas diretas a favor da realidade dos átomos e das moléculas.
Por outro lado, esta tese punha em perigo a própria Termodinâmica pois, se o movimento browniano não correspondesse às previsões do tratamento da Física Estatística, a teoria dos gases de Boltzmann teria de ser revista. Na verdade, uma primeira versão de 1901 da tese, envolvendo a teoria de forças moleculares, baseada no trabalho de Drude, Einstein retirou do processo de defesa em 1902, por sugestão do seu orientador, por ser polêmica e faltar-lhe à epoca suporte experimental. Em 1905, mais confiante, com seus quatro outros magistrais trabalhos publicados, ele submete a versão final, porém algo mais comportada.
O lote, a ser leiloado pela Galeria Fischer, de 10 a 12 de junho, em Lucerna, no centro da Suíça, inclui também o título de doutor Honoris Causa conferido no dia 9 de julho de 1909 pela Universidade de Genebra, além de outros documentos.
O valor inicial para o lote é de apenas 20 mil Francos suíços, pouco mais de 40 mil Reais. Não ia ficar o máximo emoldurado na parede da sua sala de estudo? Então, nas férias de inverno, na ida ou na volta da sua temporada de esqui nos Alpes, aproveite para dar uma passadinha por Lucerna e faça o seu lance!
Pois é, amigos. Com os feriados de fim de ano, mais problemas pessoais e técnicos, fiquei dois meses sem postar nenhuma novidade.
Também estive dedicado a um novo artigo sobre a física do Second Life, mais detalhado, que deverá estar publicado daqui a um mês. Assim que estiver disponível o link, posto aqui.
O ator Tom Hanks, que protagoniza o filme Anjos e Demônios como Robert Langdon, professor de simbologia de Harvard, aceitou o convite de Steve Myers, diretor de tecnologia e aceleradores do CERN, para apertar o botão que religará o gigantesco acelerador de partículas LHC, na fronteira da Suíça com a França, prevista para o segundo semestre, cerca de seis meses após a estreia do filme. Isso porque parte da história do filme se passa no CERN, onde um físico é encontrado assassinado e marcado a fogo com um misterioso ambigrama.
Ao contrário do Vaticano, que, aparentemente ofendido com o anterior O Código Da Vinci, proibiu o acesso das equipes de filmagem às igrejas italianas retratadas no filme, obrigando a produção a construir réplicas em tamanho natural nos estúdios da Sony, o CERN abriu calorosamente suas portas.
Por sorte, a recente parada do acelerador LHC por defeito permitiu que a equipe de Richard Stammers, supervisor de efeitos especiais do filme, tivesse acesso a regiões normalmente inacessíveis do laboratório, tal como o calorímetro, e fizesse o máximo de fotografias e vídeos possível do detetor ATLAS de 7 000 toneladas, para, depois, reconstruí-lo em estúdio, usando software 3D, para as cenas do filme.
Sergio Bertolucci (não consegui descobrir se tem algum parentesco com o diretor Bernardo Bertolucci), Diretor de Pesquisa do CERN, disse que um best-seller como Anjos e Demônios dá ao CERN a oportunidade de mostrar quão excitante é a realidade quântica e a pesquisa de antimatéria. Segundo ele, tanto a ficção quanto a Ciência procuram levar-nos do ordinário para o extraordinário, a diferença é que a Ciência tem que operar inteiramente dentro da realidade.
Ron Howard, diretor do filme, sentiu-se privilegiado pela disponibilidade dos cientistas, tendo discutido detalhes do filme com Rolf Landua, especialista do CERN em antimatéria visando tornar o filme cientificamente mais plausível do que o livro.
Apesar disso, mantém-se a interpretação da experiência como uma criação ex nihilo, contrariando a famosa equação de Einstein E=mc², a qual é a base real do trabalho no CERN. O filme também mostra físicos operando o detetor a pouca distância dele, separados apenas por uma janela de vidro, o que, apesar de adicionar dramaticidade à cena, viola as restritas normas de segurança do ATLAS quanto a riscos da radiação e campos magnéticos sobre a saúde. Finalmente, não só o CERN teria sido capaz de produzir 0,25 g de antimatéria, como a poderosa sociedade secreta denominada Illuminati teria os meios técnicos para armazenar essa antimateria de forma portátil e construir a bomba.
A publicidade que esse evento atrairá para o CERN pode também ser uma tentativa de remediar o fiasco de setembro passado, quando tiveram que desligar a maldosamente chamada máquina do Juízo Final, apenas 9 dias depois de inaugurada com pompa e circunstância, por causa de uma mera ligação mal feita que custará algo como 35 milhões de dólares. Como postado no blog dos cientistas americanos participantes do LHC, é melhor ter um milhão de entusiasas consumidores de cultura pop, com uma compreensão apenas vagamente realista, do que ser relegado a ter apenas alguns maluquinhos atarefados e com vasta indiferença cultural. Será?
A estreia do filme no Brasil está prevista para 15 de maio próximo.
Como postado naquele mesmo blog, eles irão, com certeza, assistir o filme, juntos com muitos amigos do CERN, “e dar sonoras gargalhadas a cada vez que virem alguma lugar ou pessoa conhecida” – e, também, como bons cientistas, quando virem algo que viola absurdamente a Física.
Veja este curioso vídeo sobre Elektro, construído pela Westinghouse para a Feira Mundial de 1939, um robô com recursos muito avançados para a sua época.
Veja também o livro Eu, Robô, um marco na ficção científica. Uma divertida história da robótica, desde a babá até as Máquinas que governam o mundo, e seus conflitos com os humanos. Nada a ver com o filme estrelado por Will Smith.
Veja aqui meu primeiro artigo, publicado na revista Antenna, em 1973. Sobre a 'Luz Rítmica'. Não sabe o que é isso? Era um 'must' nas festinhas daquela época. Que saudade! Veja aqui.
Neste trabalho, demonstro que a Física do Second Life é uma Física 'surreal', mas que se constitui em oportunidade extremamente rica de Ensino de Física, de acordo com a proposta de Papert. Veja mais aqui.
Muita gente já ouviu falar da Ladeira do Amendoim, em Belo Horizonte, e de outra, como o mesmo nome, em São Thomé das Letras, onde, aparentemente as Leis da Física são violadas: um carro parece subir sozinho, contrariando a força da gravidade:
Truque? Uma perturbação no campo gravitacional terrestre? Atração magnética pot metais sob o solo? Duendes ou fantasmas empurrando o carro ladeira acima? No blog Vídeos para o Ensino da Física e da Química há um vídeo que explica esta interessante ilusão de óptica. Veja aqui
Parece que a NASA tem um pequeno problema com aranhas.
Em 17 de dezembro de 2007, enquanto se assistia ao lançamento do Atlantis, a imagem da NASA TV mostrou o que parecia ser o ataque à nave por uma gigantesca aranha:
O lançamento foi adiado. A declaração oficial é de que houve uma falha no sensor do tanque de combustível. Nenhuma aranha foi mencionada. Veja mais aqui
Agora, uma das duas aranhas, levadas à Estação Espacial há dez dias pela Endeavour para experimentos científicos, sumiu! Os funcionários da Nasa declararam que a aranha não está perdida, apenas "não pôde ser encontrada" (há uma sutil diferença, não há?). Veja mais aqui.
Os astronautas supõem que ela tenha fugido do seu recipiente para encontrar-se com a outra, cujo recipiente se encontra preenchido por uma densa teia, provavelmente devido à confusão da aranha com a situação de imponderabilidade, que os jornalistas insistem em chamar de "gravidade zero".
Essa experiência é uma de duas que foram selecionadas dentre as sugeridas por estudantes de escola secundária (K-12), num concurso da BioServe, uma divisão da NASA, que visa trazer experimentos espaciais reais à sala de aula. O objetivo destes é descobrir como as aranhas se orientariam para construiriam suas teias e como seria o ciclo de vida de lagartas, de pupas a borboletas e ovos, num ambiente assim. Veja mais aqui
De qualquer forma, parece que fizeram a descoberta sensacional de que a aranha fez uma teia fractal, a se levar a sério o parecer de Sally Magnus, uma das oficiais da missão: "A teia formada é mais ou menos tridimensional". Tanto quanto eu sei, quando a dimensão não é exatamente inteira, o objeto é fractal.
Fonte: Folha Online
Só espero que essas aranhas, submetidas à radiação do espaço, não piquem algum astronauta e o transformem num Peter Parker.
Mas achei curioso que no 'Caminho das Índias', a nova novela das oito (que passa às 21h!) da Globo, a autora Glória Perez incluiu um personagem blogueiro que vai interagir na trama.
Ela é conhecida por trazer às novelas temas atuais e polêmicos como barriga de aluguel, doação de órgãos, clonagem humana, imigração pós-globalização, racismo, homossexualismo, multiculturalidade, pedofilia via Internet, etc.
Interesses comerciais para atrair um público que, aos poucos vai fugindo do seu monopólio para outros lazeres, inclusive para a própria Internet?
Talvez. Uma piscadela para esse mesmo público internauta? Muito provável.
As novelas globais ditam moda: brincos, roupas, comportamentos, etc. Blog vai virar moda? Todo mundo vai "ter" que ter? Talvez. Uma tendência com a mesma durabilidade de um acessório de verão.
Mas concordo em parte com Sam Shiraishi no blog A Vida como a Vida Quer: "No momento em que a maior empresa de comunicação do País coloca no seu horário nobre o tema da produção de conteúdo individual na Internet é uma clara demonstração de que esse fenômeno é irreversível."
Mas nem por isso vou assistir: vou estar ocupado escrevendo no meu blog. hehe
O iPod será equipamento obrigatório para os estudantes de medicina da Ohio State University. Enquanto professores conservadores proíbem celulares em sala de aula, outros os incorporam criativamente. Veja mais aqui
A conjunção de Vênus e Júpiter com a Lua, na noite desta segunda-feira produziu um curioso "rosto" no céu, num fenômeno que acontece somente a cada 52 anos.
Aluno
Escola
